峨眉山月歌赏析
峨眉山月歌赏析
这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品,意境明朗,语言浅近,音韵流畅。
诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。月只“半轮”,使人联想到青山吐月的优美意境。在峨眉山的东北有平羌江,即今青衣江,源出于四川芦山县,流至乐山县入岷江。次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。生活经验告诉我们,定位观水中月影,任凭江水怎样流,月影却是不动的。“月亮走,我也走”,只有观者顺流而下,才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
次句境中有人,第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去。“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋恋不舍。江行见月,如见故人。然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。
峨眉山──平羌江──清溪──渝州──三峡,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。
本来,短小的绝句在表现时空变化上颇受限制,因此一般写法是不同时超越时空,而此诗所表现的时间与空间跨度真到了驰骋自由的境地。二十八字中地名凡五见,共十二字,这在万首唐人绝句中是仅见的。它“四句入地名者五,古今目为绝唱,殊不厌重”(王麟洲语),其原因在于:诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情,无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象,这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。其次,地名的处理也富于变化。“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。读起来也就觉不着痕迹,妙入化工。(作者:周啸天)
随机文章
- 荷叶母亲课文原文
- 老王中心思想
- 《孙权劝学》默写
- 峨眉山月歌拼音版
- 夜上受降城闻笛赏析
- 七年级上册第五单元《猫》同步测试
- 紫藤萝瀑布题目解说
- 雨的四季课文原文
- 《天上的街市》文学常识
- 陋室铭题目解说
- 天净沙秋思赏析
- 带上她的眼睛生字词拼音
- 孙权劝学通假字
- 诫子书作者简介
- 回忆鲁迅先生文学常识
- 紫藤萝瀑布课文解析
- 《孙权劝学》逐句翻译
- 散步作者简介
- 雨的四季题目含义
- 陈太丘与友期行重点难点
- 孙权劝学教材课后练习
- 陈太丘与友期行古今异义
- 人教版七年级上册语文第1课《春》知识点
- 伟大的悲剧生字词拼音
- 穿井得一人注释
- 《雨的四季》赏析
- 爱莲说教材课后练习及答案
- 《论语》十二章练习题
- 狼原文及翻译注音版
- 从百草园到三味书屋作者简介