名著阅读(2020年湖南省郴州市中考题)

名著阅读(2020年湖南省郴州市中考题)

二、阅读与理解(共5小题,42分)

8.下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图,请补全空缺处内容。


 

【分析】本题为名著《西游记》的综合阅读。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。

【解答】本题考查名著情节内容的识记能力。观察表格,要求填写出地点对应的情节或是根据情节填写出对应的地点,这就要求学生对原著内容记忆深刻。

①“木叉奉法降悟净”,讲述的是流沙河中妖怪抢唐僧,八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗,均不能取胜,悟空虽智计百出,却也江郎才尽。悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净,悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河,共取西经。所以地点是流沙河。

②《西游记》的第二十七回“尸魔三戏唐三藏”,故事发生的地点就是白虎岭,所以填写的相应情节是三打白骨精。

③“火云洞”洞主是红孩儿,所以相应的情节是大战红孩儿。

④“三调芭蕉扇”是唐僧一行路经火焰山,与铁扇公主间发生的故事,所以地点是火焰山。

答案:

①流沙河;②三打白骨精;③大战红孩儿;④火焰山

【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,又要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。

 

 

9.学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座,请大家推荐主讲专家。请你从以下备选小说人物中推荐一个,并结合人物特点及事例说说理由。

备选人物:


 

 

 

【分析】本题考查名著人物与情节的识记能力。解答此题从四个备选人物中选择自己最为熟悉的一个,抓住人物最突出的性格特点或是某种精神,表述出推荐的理由即可。比如,唐僧,可从他信念坚定,并能坚持不懈地去实现目标来表述其可贵之处;保尔可从他的自我牺牲精神,顽强坚韧的意志来表述推荐的理由。答案不唯一,符合名著人物性格特点即可。

【解答】答案:

示例一:唐僧;他胸怀天下,惠及黎民百姓,为了求取真经而经历九九八十一难,他的信念坚定,坚持不懈地向目标奋进的精神都是我们学样的榜样。

示例二:保尔;保尔是一位在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义战士。为了革命,他甘愿牺牲自我;面对疾病,他创造了“起死回生”的奇迹。他虽然平凡,但是他的勇敢坚韧、不屈于命运,执著追求理想的精神与钢铁般的意志,都深深地激励着我们要勇于拼搏。

示例三:简•爱;简•爱是一个不安于现状,不甘受辱,敢于抗争的女性形象,她坚强、勇敢、朴实、心灵坦诚。我们应学习她的不畏贵族压迫,敢于抗争的精神,做一个自尊、自立、自强的中华少年,为祖国献一份力!

示例四:尼摩船长;尼摩船长是一个爱憎分明的人,他有杰出的智慧,同时又是勇敢的化身。他的坚强和果断都是一般人无法达到的,我们应学习他的这些精神,不惧学习与生活中的困难,勇于拼搏。

【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,又要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。

 

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