人教版七年级上册第六单元女娲造人同步练习
1.下面词语中加点的字注音完全正确的一项是( D )
A.女娲(guō) 寂寞(mò)
蓬勃(péng) 莽莽(máng)
B.澄澈(dèng) 崛起(jué)
掺合(cān) 揉团(róu)
C.气概(gài) 幽光(yōu)[来源:学科网]
藤条(téng) 不堪(kàn)
D.溅落(jiàn) 挥洒(sǎ)
泥潭(tán) 省事(shěng)
2.选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。
最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上⑤下一条枯藤,③入一个泥潭里,②混了浑黄的泥浆,向地面上这么一④,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥①成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。
①捏 ②搅 ③伸 ④挥洒 ⑤拉
3.选择恰当的词语填空。
神通广大 莽莽榛榛 蓬勃
A.他红着脸说:“孙悟空神通广大又怎么样?还不是逃不出如来佛的
手心!”
B.这莽莽榛榛的雨林,树木葱茏,生物资源及其丰富。
C.天气一天天暖和起来,万物充满活力,蓬勃生长。
4.请对下面的病句提出修改意见。
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开拓创新的精神。
(2)传说女娲用泥土仿照自己创造了人,创造了人类社会。又替人类
建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,但是被传为婚姻
女神。
答案:(1)“发扬”和“继承”应该调换位置。(2)把“但是”改为
“因此”。
5.下面各句中的标点符号使用不正确的一项是( C )
A.这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。
B.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
C.澄澈的池水照见了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑,她假装生气,池水里的影子也向着她生气。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
D.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
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