荷叶母亲阅读训练及答案
荷叶母亲/冰心
①父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
②八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
③九年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说:“我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”
④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hàndàn),今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来了,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
⑦雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
⑧我心中深深地受了感动——
⑨母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?
荷叶母亲 阅读题:
1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?
2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?
3.最后一段蕴含作者怎样的心情?
4.倒数第2段她深受感动,为什么?
阅读答案:
1.作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出,作平平淡淡的铺垫,把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.
2.本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆.
3.歌颂了母爱的伟大无私,抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情.(差不多就行)
4.因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.作者被感动了.大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的母爱,将永远保护我们,自己遇到困难的时候,只有母亲无私的帮助自己.
随机文章
- 植树的牧羊人课文原文
- 假如生活欺骗了你题目含义
- 峨眉山月歌赏析训练
- 七年级上册语文第三单元《从百草园到三味书屋》同步练习
- 带上她的眼睛读后感
- 卖油翁注释
- 河中石兽特殊句式
- 《再塑生命的人》文学常识
- 黄河颂作者简介
- 《论语》十二章练习题
- 纪念白求恩中心思想
- 驿路梨花课后题及答案
- 咏雪注释
- 天净沙秋思问题探究
- 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄c
- 猫理解词义
- 安塞腰鼓生字词
- 雨的四季题目含义
- 孙权劝学原文及翻译
- 谁是最可爱的人课文中心思想
- 孙权劝学通假字
- 峨眉山月歌翻译
- 《最苦与最乐》课文原文
- 《己亥杂诗》龚自珍默写
- 人教版七年级上册语文第二课《济南的冬天》同步测试题含答案
- 散文诗两首《金色花》同步练习及答案
- 从百草园到三味书屋教材课后练习
- 植树的牧羊人结构
- 纪念白求恩课文原文
- 黄河颂阅读题及答案